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PROYECTO TAGE

Tecnología Aplicada para la Gerencia Efectiva de la Educación.

Acompañamos la TRANSFORMACIÓN DIGITAL del sector educativo en las entidades territoriales (Departamentos o Municipios), integrando un paquete de soluciones tecnológicas que favorecen la Calidad y la Gerencia efectiva de la educación. El proyecto TAGE reconoce en la pedagogía el núcleo de la educación, es por ello que el componente de formación hace parte del proyecto y se potencializa a partir del uso de las TIC. Algunos logros que se obtienen con el proyecto TAGE son:
  • Incremento de los niveles de calidad educativa.
  • Información oportuna y confiable en los niveles de dirección (Secretarias de educación, Núcleos educativos, Rectorías y Coordinaciones), para la correcta toma de decisiones.
  • Detección temprana de casos potenciales de deserción escolar.
  • Fortalecimiento de la estrategia Gobierno en Línea Disminución del consumo de papel.
  • Integración digital de la comunidad alrededor de la educación.
  • Mejoramiento de los niveles de eficiencia administrativa en educación.
ADCC

Archivo Digital de Colegios Cerrados

Gestiona y preserva adecuadamente la historia académica de los Colegios Cerrados en su ente territorial, facilitando el cumplimiento con los ciudadanos y con el derecho que estos tienen de acceder a su información académica.

Algunos logros que se obtienen con la implementación de ADCC son:

 

  • Contribuye al cumplimiento de los lineamientos del Archivo General de la Nación.
  • Eleva los niveles de satisfacción en los ciudadanos consultantes de los archivos de colegios cerrados.
  • Conserva y preserva de manera adecuada la información académica generada por los establecimientos educativos en estado de cierre definitivo.
  • Genera transparencia en las certificaciones expedidas, contribuyendo así a la disminución de casos de fraude en documentos académicos generados por el ente territorial.
  • Optimiza el uso de espacio físico y demás recursos orientados al manejo del archivo de colegios cerrados.
  • Contribuye a la eficiencia administrativa del sector educativo en el ente territorial.